郗雾个
，坐排，也就习惯从门，只是今天门被锁了。
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抄着兜，站在面，挥别了乔，推了推门，门没，于是敲了敲窗，想让靠窗的女生帮忙开个门。
女生看了眼，视线又朝面看了看，抿了抿，脑袋小幅度地偏去，对了个摇头的微小作。
郗雾眉，立马懂了是谁的杰作。
看了那个女生眼，型说了声没事，那女生有些歉地回了句：对起。
班坐在讲台管理秩序。
的第个期末考试，认真的学生还算多，毕竟都铆足了想探探自己在班里的位置。
只是学校总归有叛逆期的，以至于还是认真的很认真，无所谓的无所谓。
而拿着带的手机在课桌底打游戏的，多聚集在最排。
班环视了圈周围，看最排的某个位置没，皱了皱眉，对了眼讲台的座位表，知是郗雾，翻开纪律簿，正打算记笔，就看见站在门和靠窗女生在眼神对视着什么的“迟到分子”。
班是个小个子的好学生，管是入学成绩还是期中考和各个月考，已经能看学霸的潜质。
学生时代最常的，概就是在刚刚入学时就试探，然给每个划分标签。
比如说，郗雾这种得漂亮又自带气场还靠美术入学的艺术生，那必然定是成绩差并且好惹的头、女混混。
而班这种成绩好还自带多管闲事光环的，就必然会在今成为各个老师的走。
又比如靠窗的女生，胆小怕事唯唯诺诺的，必然是点意思没有的乖乖女。
惹事、老师走、乖乖女、马、好学生、告状的小、、社会姐
学生时代各种各样的标签，因为从小到的惯思维，会在认识的最开始就给别这样贴标签，企图以这样的方式找到个最佳的、让自己熟悉的适圈，好在最的时间增加安全。
然就按照“所谓经验”用固定模式行喜恶式的际。
至于的特殊，那是社会学家该研究的事，与们有何关系？
又或许说，甚至几乎没有有这个意识。
于是把这样的习惯从学生生涯知觉带入学，再带入社会。
只是年少时觉得并无妥，觉得类就是类，哪怕到了成年好久好久之，也仍是那样，觉得类就该是那样的。当遇到了样的异类时，就必找千万种理由强行把们归为自己所熟知的那类中，再对其施以如既往的笑脸或是冷脸。
很多，都是这样认识的，甚至到了期，成为种固定的社模式。
郗雾也经历小学、初中，自然谙这愚蠢的“经验理论”。
其是今天带头针对的那个富二代——闫凯。
